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Resenha do texto “Letramento e alfabetização: as muitas facetas” O texto “Letramento e alfabetização: as muitas facetas”, de Magda Soares, é introduzido como um contraponto ao texto anterior da autora, “As muitas facetas da alfabetização”, e, prevenindo contradições, a estudiosa aponta estar apenas defendendo, “numa proposta apenas aparentemente contraditória, a especificidade e, ao mesmo tempo, a indissociabilidade desses dois processos – alfabetização e letramento, tanto na perspectiva teórica quanto na perspectiva da prática pedagógica” (p. 5). O texto procura distinguir a definição de alfabetização e letramento. Pela visão de um estudante de Letras, que se tornará professor, principalmente, o texto é uma base de leitura, um bom começo para repensar a educação. O primeiro ponto do texto, “A invenção do letramento”, nos dá um panorama de como a prática do letramento e da alfabetização foi introduzida, dando uma visão histórica ao leitor. “É curioso que tenha ocorrido em um me...

1.       Dâmaso Salcede é filho de um agiota, membro da elite portuguesa que admira muito Carlos da Maia e o copia em tudo, chega a ser obsessivo. É deslumbrado por tudo que é estrangeiro. Faz-se de corajoso e forte, mas na verdade é fraco, covarde, mentiroso e roliço (baixo, gordo e bochechudo), portanto fornece alguns momentos cômicos, como quando ele tenta tomar lições de esgrima no Ramalhete. O que importa a Dâmaso é ser “chic a valer”, embora não tivesse elegância. Diz ser muito bom com as mulheres, todas, segundo ele, o querem, e se gaba disso. Chega até a perguntar a Carlos se precisava de ajuda com as mulheres. Foi apresentado a Carlos no jantar do Hotel Central. Dâmaso está como acompanhante dos Castro Gomes em Lisboa e tinha intenção de divertir-se com Maria Eduarda, “a brasileira” até então. Carlos pede a Dâmaso que o apresente aos Castro Gomes, porém não dá certo, então ele decide ir para Sintra, pois fica sabendo que Dâmaso está por lá com a brasil...

Resenha do texto “Linguagem, língua, linguística” de Margarida Petter O texto “Linguagem, língua, linguística”, de Margarida Petter, inicia com duas epígrafes (página 11). Através delas, Petter fundamenta sua tese de que a palavra (linguagem verbal) tem poder. As duas epígrafes relatam sobre a teoria de origem do mundo na perspectiva de duas culturas diferentes, em épocas diferentes, porém, nas duas, é possível notar que, através da palavra, o mundo fora criado. Com essa jogada de palavras e conceitos antigos, ela consegue cativar a atenção do leitor para seu texto. Na primeira epígrafe, se diz que “a Palavra (Kuma) era um atributo reservado a Deus, que por ela criava as coisas”. Na segunda, um trecho de Gênesis (Bíblia) é citado: “E Deus disse: Exista a luz. E a luz existiu”. Com esses exemplos, a autora considera a linguagem verbal como “a matéria do pensamento e o veículo da comunicação social”.  A fala é a concretização da língua e é influenciada por culturas, so...

You were there  Trying to organize everything  Even though you are the most disorganized person  But it's ok, the intension was good  I looked at you from the distance  You looked me back  My heart stoped for a second  I had to have a realy deep breath  Got to the bathroom To check up the makeup  Wait, I didn't have any makeup on  It was actualy to check up the rolling tears  Finaly got the guts to get out  It was already full of people  You went to some other place that I couldn't see Good... at least I wont see him But there he was again  I tryed hard enough to avoid a enconter  I succeeded, until the very end when You touched my back, I didn't have to turn to know it was you  Your touch will always be familiar to me  "Hello", you said "how are you?" I tried to smile as hard as I could under the circumstances  I couldn't say "fine", but I a...